Изглежда казва на бебетата света

Новородените се основават на типичния контраст между тъмен ирис и бяла земя

През първите месеци от живота бебетата са склонни да се съсредоточават върху погледа си - следователно прякото контакт с очите е особено важно през това време. © Chiyo Hoshikawa / amanaimagesRF / thinkstock
чете на глас

Погледнете ми в очите: За да намерите пътя си около свят, пълен с нови впечатления, бебетата могат да се ръководят от хората около тях. По този начин те се ориентират основно от очите на своя колега. Експериментите показват, че децата, които са само на няколко месеца, обръщат внимание предимно на онези неща, към които привличат очите на другите. Решаващият сигнал очевидно е характерният контраст между тъмния ирис и белия фон.

Новородените са постоянно изложени на потоп от нови впечатления. Цялото ви същество е фокусирано официално върху поставянето на тези впечатления, за да може постепенно да разберете света около тях. За да намерят пътя си, те се ориентират много рано към други хора, които им показват какво е особено важно в непосредствената им среда.

Очи двойки в движение

Досега обаче не беше ясно кои сигнали малките използват главно като водач. Учените, водени от Кристин Мишел от Института за когнитивни и мозъчни науки на Макс Планк в Лайпциг, сега са открили това с помощта на поредица от експерименти: Очевидно очите на техните колеги позволяват да се ръководят бебетата.

За своето проучване изследователите поканиха четиримесечни лица на теста за внимание. Децата бяха седнали пред екран, от който се взираха в две очи - представени като две бели елипси, всяка с черна точка в средата. По време на малък видеоклип очите на двойката с очи се скитаха на една страна върху купчина градивни елементи.

Движението на черните точки изглежда може да насочи вниманието на бебето конкретно към обекти в района. © MPI CBS

Внимание насочено

Оказа се: Бебетата следяха внимателно погледа. Цветно дрънкане от другата страна, изкуствените очи обаче не изглеждаха. Дори малките като че ли не й обръщаха никакво внимание. Обаче, когато и двата предмета отново пламнаха на екрана, децата сякаш завързаха дрънкалката. Тя беше нова за нея. показ

„Според така наречените предпочитания за новости бебетата смятат нещата за по-дълги, които са нови за тях. Тук очевидно дрънкалката е първоначално игнорирана от двойката очи и по този начин и от бебетата “, обяснява Мишел. Движението на черните точки изглежда може да насочи вниманието на бебето конкретно към обекти в района.

"Грешните" очи не работят

Но само в точки, които изглеждат като истински очи? За да разберат, учените показаха на малките участници в изследването отново две движещи се точки, които насочиха „гледката“ им встрани - този път обаче бели кръгове на черен фон.

Резултатът: Децата сякаш следваха тези кръгове по-малко целенасочено. Когато и двете играчки се появиха отново след кратка почивка, те не обърнаха повече внимание на нито една от тях - изглеждаха еднакво познати и на двата предмета. Следователно вниманието им очевидно е реципрочно независимо от посоката на движение на белите кръгове между двата обекта.

Типичен контраст от решаващо значение

За Мишел и нейните колеги е ясно, че характерният светло-тъмен контраст на тъмните ириси на бял фон изглежда особено важен за ориентацията на бебетата. „Така те се учат особено добре от черни петна по бели повърхности, които се движат и по този начин изглеждат чувствителни към контраста на истинските очи“, казва неврологът.

Все още не е ясно дали способността за разпознаване на очите като генератор на сигнали е вродена или децата ги учат през първите няколко месеца. "Някои учени приемат, че в мозъка има един вид модул от раждането, който се фокусира върху зрението на други хора", казва Мишел. Други вярват, че способността да се следва външния вид трябва да се научи първо. Коя теория е правилна, според екипа, който показват още проучвания.

„Директният контакт с очите е важен“

Едно обаче вече е сигурно: „Резултатите показват колко важен е директният контакт с бебето през първите няколко месеца. Ако ги погледнете съзнателно, преди да им покажете нещо, можете конкретно да насочите вниманието им към тях “, обяснява колежката на Michels Stefanie Hoehl. "Други начини обаче, с които можем да ги насочим към нещата, разбират децата много по-късно."

Например, в края на първата година от живота си малките могат да следват уликата, когато някой посочи предмет, вместо да го гледа. (Научни доклади, 2017; doi: 10.1038 / s41598-017-07445-9)

(Институт „Макс Планк“ за когнитивни и мозъчни науки, 09.08.2017 - DAL)